Головними цілями та завданнями виховного процесу в сучасній школі повинні бути: - орієнтація на духовно збагачену особистість, як альтернатива функціонуючим односторонньо інтелектуалістичним моделям шкіл. Звідси основне завдання вихователя - допомогти дитині створити гармонію між тілесно-фізичним та духовним; - виховання повинно бути вільним. Кожна дитина має пізнати світ і знайти у ньому своє місце, не перестаючи його любити. Школа має забезпечити простір вільним та природнім проявам особистості дитини. Свобода дитини повинна бути обмежена лише інтересами колективу; - основна увага педагогів повинна надаватись моральному вихованню особистості учня з пріоритетом загально - людських цінностей, де провідна роль належить сім'ї. Недопустиме лише формальне засвоєння моральних правил. Істинно моральній поведінці може навчити лише саме життя, тобто конкретний життєвий досвід дитини. Завдання школи - так побудувати діяльність, щоб сама її організація виховувала дітей у дусі високої моральності; - забезпечення індивідуального підходу у вихованні, що грунтується на власному виборі дитини, а звідси - побудова виховання на висновках з наукового аналізу результатів спостереження та вивчення дитини. Тема: Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування і здоров'я. Мета: розглянути взаємозв’язок настрою й здоров’я, настрою й спілкування; вказати на значення гарного настрою, усмішки і сміху на формування і зміцнення здоров’я. Причини та форми насильства, рекомендації учням, вчителям та батькам щодо попередження насильства в учнівських колективах та сім'ї. Рекомендації баткам як підготувати дитину до школи.

Пропозиція дружби

Видалити Не видаляти